羈絆

想用片刻空檔閱讀，與準備長時間投入，需要考慮的條件不同，選擇時先安排好自己的步調也很合理。不同閱讀時段的感受，可以各自留下而不必急著選一個。自己不喜歡的特色，也可能正是其他讀者想找的部分。

熟悉形式帶來的安心，與意外安排引起的好奇，可能同時構成閱讀好感；辨認自己被什麼吸引，也是在逐步認識個人的偏好。對某種題材的既有印象，可能影響自己最先注意的部分，親自閱讀時也能刻意找一個原先沒有預期的細節。把最在意的三個面向寫下，能幫助整理試讀後的判斷。

說明不推薦的理由時，可以具體交代哪種閱讀需要沒有被滿足，也保留內容可能具有其他吸引力，讓個人的取捨不被誤認成所有讀者都會有的反應。願不願意花時間適應，可以依自己的閱讀需要決定，不必只因一種安排普遍受到肯定而繼續。評價分歧可能來自不同期待，不一定表示誰沒有看懂。

留意真正願意停留的地方。試讀範圍會影響判斷。口味會隨經驗慢慢改變。